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Terminale⏱ 5 séances

Vecteurs, droites et plans de l'espace

Ce que tu vas apprendre

  • Manipuler les vecteurs de l'espace : translations, relation de Chasles, combinaisons linéaires
  • Caractériser une droite par un point et un vecteur directeur ; étudier un alignement
  • Caractériser un plan par un point et deux vecteurs non colinéaires ; reconnaître des vecteurs coplanaires
  • Décrire la position relative de deux droites, d'une droite et d'un plan, de deux plans
  • Décomposer un vecteur dans une base et calculer avec des coordonnées dans un repère de l'espace
Notions clésvecteurs de l'espacecombinaison linéairevecteur directeur d'une droitedirection d'un planvecteurs coplanairesdroites coplanaires, non coplanairesbase et repère de l'espacecoordonnées dans l'espace

Ce que tu sais déjà. Dans le plan, tu sais additionner des vecteurs (relation de Chasles), les multiplier par un réel, reconnaître des vecteurs colinéaires avec le déterminant, et utiliser des coordonnées (Seconde — Vecteurs, Seconde — Vecteurs et coordonnées). Tu connais les solides usuels (cube, pavé, pyramide) et leurs représentations en perspective cavalière (collège). Tout cela se prolonge dans l’espace, avec une dimension de plus.

1. Vecteurs de l’espace

Définition. Comme dans le plan, à tout couple de points (A ; B)(A\,;\,B) de l’espace on associe le vecteur AB→\overrightarrow{AB}, qui caractérise la translation qui transforme AA en BB (même direction, même sens, même longueur).

Toutes les règles de calcul du plan restent valables :

  • Relation de Chasles : AB→+BC→=AC→\overrightarrow{AB} + \overrightarrow{BC} = \overrightarrow{AC}.
  • Égalité : AB→=DC→  ⟺  ABCD\overrightarrow{AB} = \overrightarrow{DC} \iff ABCD est un parallélogramme (éventuellement aplati).
  • Produit par un réel, vecteur nul, opposé : mêmes définitions.

Définition. Une combinaison linéaire des vecteurs u⃗\vec u et v⃗\vec v est un vecteur de la forme au⃗+bv⃗a\vec u + b\vec v, où aa et bb sont des réels (de même avec trois vecteurs ou plus).

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AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAPZYQJIWUgZ2/hiyh0wzrNZc09uBpDGNztBWM5QJaUVTi3LKohXDIrVCoQH60PMREFEVfgkr4ScsnlBe74SmcA3WCJo= A A B B C C D D E E F F G G H H AB AB AD AD AE AE AG AG AG = AB + AD + AE (vecteurs)
Dans le cube ABCDEFGH, la diagonale vérifie AG = AB + AD + AE (en vecteurs) : on « avance » d'une arête dans chacune des trois directions.

Exemples (cube ABCDEFGHABCDEFGH, face ABCDABCD en bas, EE au-dessus de AA).

  • AB→+FG→=AB→+BC→=AC→\overrightarrow{AB} + \overrightarrow{FG} = \overrightarrow{AB} + \overrightarrow{BC} = \overrightarrow{AC}, car FG→=BC→\overrightarrow{FG} = \overrightarrow{BC}.
  • AG→=AB→+BC→+CG→=AB→+AD→+AE→\overrightarrow{AG} = \overrightarrow{AB} + \overrightarrow{BC} + \overrightarrow{CG} = \overrightarrow{AB} + \overrightarrow{AD} + \overrightarrow{AE}.

→ S’entraîner : Exercice 1 · Exercice 2

2. Droites de l’espace

Définition. Deux vecteurs non nuls u⃗\vec u et v⃗\vec v sont colinéaires s’il existe un réel kk tel que v⃗=ku⃗\vec v = k\vec u (par convention, le vecteur nul est colinéaire à tout vecteur).

Caractérisation d’une droite. Soit AA un point et u⃗\vec u un vecteur non nul. La droite dd passant par AA et de vecteur directeur u⃗\vec u est l’ensemble des points MM tels que AM→\overrightarrow{AM} et u⃗\vec u soient colinéaires : M∈d  ⟺  il existe un reˊel t tel que AM→=t u⃗.M \in d \iff \text{il existe un réel } t \text{ tel que } \overrightarrow{AM} = t\,\vec u.

Conséquences.

  • Trois points AA, BB, CC sont alignés si et seulement si AB→\overrightarrow{AB} et AC→\overrightarrow{AC} sont colinéaires.
  • Deux droites sont parallèles si et seulement si leurs vecteurs directeurs sont colinéaires.

→ S’entraîner : Exercice 3

3. Plans de l’espace et vecteurs coplanaires

Caractérisation d’un plan. Soit AA un point et u⃗\vec u, v⃗\vec v deux vecteurs non colinéaires. Le plan P\mathcal{P} passant par AA et dirigé par (u⃗ ; v⃗)(\vec u\,;\,\vec v) est l’ensemble des points MM tels que AM→=a u⃗+b v⃗,a,b reˊels.\overrightarrow{AM} = a\,\vec u + b\,\vec v, \qquad a, b \text{ réels}. Le couple (u⃗ ; v⃗)(\vec u\,;\,\vec v) détermine la direction du plan : deux plans dirigés par le même couple sont parallèles.

Exemple. Le plan (ABC)(ABC) est le plan passant par AA et dirigé par (AB→ ; AC→)\left(\overrightarrow{AB}\,;\,\overrightarrow{AC}\right) (si AA, BB, CC ne sont pas alignés).

Définition. Trois vecteurs u⃗\vec u, v⃗\vec v, w⃗\vec w sont coplanaires si, en les représentant à partir d’un même point OO, on obtient quatre points OO, UU, VV, WW situés dans un même plan.

Propriété. Si u⃗\vec u et v⃗\vec v ne sont pas colinéaires, alors u⃗\vec u, v⃗\vec v, w⃗\vec w sont coplanaires si et seulement s’il existe deux réels aa et bb tels que w⃗=au⃗+bv⃗\vec w = a\vec u + b\vec v.

Conséquence. Quatre points AA, BB, CC, DD (AA, BB, CC non alignés) sont coplanaires si et seulement si AD→=aAB→+bAC→\overrightarrow{AD} = a\overrightarrow{AB} + b\overrightarrow{AC} pour certains réels aa et bb.

→ S’entraîner : Exercice 4

4. Positions relatives de droites et de plans

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AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAPZYQD/WpzMkG2jNs8N8Fbb+nv/1XUjDF8sTUXwEEfw66Hfp2/zC+4jNKi5ejttOda1K5FmVicUMzfDD12RoWXdRnbA= A A B B C C D D E E F F G G H H (AB) (AB) (HG) (HG) (CG) (CG) (EG) (EG) (BF) (BF) plan (ABC) plan (ABC)
Dans le cube : (AB) et (HG) sont parallèles ; (AB) et (BF) sont sécantes en B ; (AB) et (CG) sont non coplanaires (ni parallèles, ni sécantes). La droite (EG) est parallèle au plan (ABC).

Deux droites de l’espace sont :

  • soit coplanaires : elles sont alors sécantes (un seul point commun) ou parallèles (strictement ou confondues) ;
  • soit non coplanaires : aucun plan ne les contient toutes les deux, elles n’ont aucun point commun sans être parallèles. C’est la nouveauté de l’espace.

Une droite et un plan sont soit sécants (un seul point commun), soit parallèles (la droite est contenue dans le plan, ou n’a aucun point commun avec lui). Critère : une droite est parallèle à un plan si et seulement si son vecteur directeur est combinaison linéaire de deux vecteurs directeurs du plan.

Deux plans sont soit parallèles (strictement ou confondus), soit sécants : leur intersection est alors une droite. Critère : deux plans sont parallèles si et seulement si deux vecteurs non colinéaires de l’un dirigent aussi l’autre.

Propriété (théorème du toit, admis). Si deux plans sécants contiennent respectivement deux droites parallèles, alors leur droite d’intersection est parallèle à ces deux droites.

→ S’entraîner : Exercice 5

5. Bases, repères et coordonnées

Définition. Trois vecteurs ı⃗\vec\imath, ȷ⃗\vec\jmath, k⃗\vec k non coplanaires forment une base de l’espace. Si OO est un point, le quadruplet (O ; ı⃗,ȷ⃗,k⃗)(O\,;\,\vec\imath, \vec\jmath, \vec k) est un repère de l’espace.

Théorème (décomposition dans une base). Si (ı⃗,ȷ⃗,k⃗)(\vec\imath, \vec\jmath, \vec k) est une base, pour tout vecteur u⃗\vec u il existe un unique triplet de réels (x ; y ; z)(x\,;\,y\,;\,z) tel que u⃗=xı⃗+yȷ⃗+zk⃗\vec u = x\vec\imath + y\vec\jmath + z\vec k. Ce sont les coordonnées de u⃗\vec u, notées u⃗(xyz)\vec u\begin{pmatrix} x \\ y \\ z \end{pmatrix}. Les coordonnées d’un point MM sont celles de OM→\overrightarrow{OM}.

Règles de calcul (comme dans le plan, avec une troisième coordonnée) : pour A(xA ; yA ; zA)A(x_A\,;\,y_A\,;\,z_A) et B(xB ; yB ; zB)B(x_B\,;\,y_B\,;\,z_B),

  • AB→(xB−xAyB−yAzB−zA)\overrightarrow{AB}\begin{pmatrix} x_B - x_A \\ y_B - y_A \\ z_B - z_A \end{pmatrix} ; milieu I(xA+xB2 ; yA+yB2 ; zA+zB2)I\left(\dfrac{x_A + x_B}{2}\,;\,\dfrac{y_A + y_B}{2}\,;\,\dfrac{z_A + z_B}{2}\right) ;
  • u⃗+v⃗\vec u + \vec v et ku⃗k\vec u : on additionne, on multiplie coordonnée par coordonnée ;
  • u⃗\vec u et v⃗\vec v sont colinéaires si et seulement si leurs coordonnées sont proportionnelles.
📋 Méthode — Tester la coplanarité de trois vecteurs avec des coordonnées

Pour u⃗(102)\vec u\begin{pmatrix}1\\0\\2\end{pmatrix}, v⃗(01−1)\vec v\begin{pmatrix}0\\1\\-1\end{pmatrix}, w⃗(231)\vec w\begin{pmatrix}2\\3\\1\end{pmatrix} : u⃗\vec u et v⃗\vec v ne sont pas colinéaires. On cherche aa, bb tels que w⃗=au⃗+bv⃗\vec w = a\vec u + b\vec v, c’est-à-dire le système a=2a = 2, b=3b = 3, 2a−b=12a - b = 1. Les deux premières équations donnent a=2a = 2, b=3b = 3 ; on vérifie la troisième : 2×2−3=12 \times 2 - 3 = 1. ✓ Donc w⃗=2u⃗+3v⃗\vec w = 2\vec u + 3\vec v : les vecteurs sont coplanaires. (Si la troisième équation n’est pas vérifiée, ils ne sont pas coplanaires.)

Exemple (cube de côté 1). Dans le repère (A ; AB→,AD→,AE→)\left(A\,;\,\overrightarrow{AB}, \overrightarrow{AD}, \overrightarrow{AE}\right) : B(1 ; 0 ; 0)B(1\,;\,0\,;\,0), D(0 ; 1 ; 0)D(0\,;\,1\,;\,0), E(0 ; 0 ; 1)E(0\,;\,0\,;\,1), G(1 ; 1 ; 1)G(1\,;\,1\,;\,1). Le centre de la face EFGHEFGH est le milieu de [EG][EG] : (12 ; 12 ; 1)\left(\dfrac12\,;\,\dfrac12\,;\,1\right).

→ S’entraîner : Exercice 6 · Exercice 7 · Exercice 8


À retenir.

  • Chasles, colinéarité, parallélogrammes : comme dans le plan.
  • Droite : M∈d  ⟺  AM→=tu⃗M \in d \iff \overrightarrow{AM} = t\vec u ; plan : M∈P  ⟺  AM→=au⃗+bv⃗M \in \mathcal{P} \iff \overrightarrow{AM} = a\vec u + b\vec v (u⃗\vec u, v⃗\vec v non colinéaires).
  • u⃗\vec u, v⃗\vec v, w⃗\vec w coplanaires   ⟺  w⃗=au⃗+bv⃗\iff \vec w = a\vec u + b\vec v (si u⃗\vec u, v⃗\vec v non colinéaires).
  • Deux droites : coplanaires (sécantes ou parallèles) ou non coplanaires. Deux plans : parallèles ou sécants selon une droite.
  • Base = 3 vecteurs non coplanaires ; coordonnées (x ; y ; z)(x\,;\,y\,;\,z) ; mêmes formules que dans le plan.