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Terminale⏱ 1 heure

Équations polynomiales dans ℂ — Entraînement type évaluation

Pour un entraînement qui sert vraiment à quelque chose : pas de cours sous les yeux, une feuille et un crayon. Note-toi ensuite avec le corrigé.

Barème indicatif : 20 points. Exercice 1 sans calculatrice ; calculatrice autorisée ensuite.

Exercice 1 (4 points) — Automatismes

Réponds directement (0,5 point par question).

  1. Solutions dans C\mathbb{C} de z2=−16z^2 = -16 ?
  2. Discriminant de z2+z+1z^2 + z + 1 ?
  3. Solutions de z2+z+1=0z^2 + z + 1 = 0 ?
  4. Factorise z2+1z^2 + 1 dans C\mathbb{C}.
  5. z3−1=(z−1)(… )z^3 - 1 = (z - 1)(\dots) ?
  6. Si 2−3i2 - 3i est racine d'un polynôme à coefficients réels, quelle autre racine connaît-on ?
  7. Combien de racines au plus a un polynôme de degré 55 ?
  8. Somme des racines de 3z2−6z+7=03z^2 - 6z + 7 = 0 ?
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  1. 4i4i et −4i-4i.
  2. 1−4=−31 - 4 = -3.
  3. −12+32i-\dfrac12 + \dfrac{\sqrt3}{2}i et −12−32i-\dfrac12 - \dfrac{\sqrt3}{2}i.
  4. (z−i)(z+i)(z - i)(z + i).
  5. z2+z+1z^2 + z + 1.
  6. 2+3i2 + 3i.
  7. 55.
  8. −ba=2-\dfrac ba = 2.

Exercice 2 (4 points) — Démonstration de cours

Soit PP un polynôme de degré n⩾1n \geqslant 1 et α\alpha un nombre complexe tel que P(α)=0P(\alpha) = 0. On admet que pour tout entier k⩾1k \geqslant 1, zk−αkz^k - \alpha^k se factorise par z−αz - \alpha. Démontre qu'il existe un polynôme QQ tel que P(z)=(z−α)Q(z)P(z) = (z - \alpha)Q(z).

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P(z)=∑k=0nakzkP(z) = \sum_{k=0}^{n}a_kz^k et P(α)=0P(\alpha) = 0, donc P(z)=P(z)−P(α)=∑k=1nak(zk−αk)P(z) = P(z) - P(\alpha) = \sum_{k=1}^{n}a_k(z^k - \alpha^k) (les termes a0a_0 se simplifient). Pour chaque k⩾1k \geqslant 1, zk−αk=(z−α)Qk(z)z^k - \alpha^k = (z - \alpha)Q_k(z) où Qk(z)=zk−1+αzk−2+⋯+αk−1Q_k(z) = z^{k-1} + \alpha z^{k-2} + \dots + \alpha^{k-1} est un polynôme. Donc P(z)=(z−α)∑k=1nakQk(z)=(z−α)Q(z)P(z) = (z - \alpha)\sum_{k=1}^{n}a_kQ_k(z) = (z - \alpha)Q(z) avec Q=∑akQkQ = \sum a_kQ_k, polynôme (de degré n−1n - 1).

Exercice 3 (5 points) — Second degré

  1. Résous dans C\mathbb{C} : z2−4z+8=0z^2 - 4z + 8 = 0. On note z1z_1 la solution de partie imaginaire positive. (2 points)
  2. Écris z1z_1 et z1‾\overline{z_1} sous forme exponentielle. (2 points)
  3. Calcule z1 4z_1^{\,4}. (1 point)
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  1. Δ=16−32=−16=(4i)2\Delta = 16 - 32 = -16 = (4i)^2 : z=4±4i2=2±2iz = \dfrac{4 \pm 4i}{2} = 2 \pm 2i. Donc z1=2+2iz_1 = 2 + 2i.
  2. ∣z1∣=22|z_1| = 2\sqrt2, argument π4\dfrac\pi4 : z1=22eiπ/4z_1 = 2\sqrt2 e^{i\pi/4} et z1‾=22e−iπ/4\overline{z_1} = 2\sqrt2 e^{-i\pi/4}.
  3. z1 4=(22)4eiπ=64×(−1)=−64z_1^{\,4} = (2\sqrt2)^4e^{i\pi} = 64 \times (-1) = -64.

Exercice 4 (7 points) — Degré 3

Soit P(z)=z3−2z2+9z−18P(z) = z^3 - 2z^2 + 9z - 18.

  1. Calcule P(2)P(2). (1 point)
  2. Détermine les réels aa, bb, cc tels que P(z)=(z−2)(az2+bz+c)P(z) = (z - 2)(az^2 + bz + c). (2 points)
  3. Résous P(z)=0P(z) = 0 dans C\mathbb{C}. (2 points)
  4. On note AA, BB, CC les images des solutions, AA étant sur l'axe réel. Montre que le triangle ABCABC est isocèle. (2 points)
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  1. P(2)=8−8+18−18=0P(2) = 8 - 8 + 18 - 18 = 0.
  2. (z−2)(az2+bz+c)=az3+(b−2a)z2+(c−2b)z−2c(z - 2)(az^2 + bz + c) = az^3 + (b - 2a)z^2 + (c - 2b)z - 2c. Identification : a=1a = 1, b−2=−2b - 2 = -2 donc b=0b = 0, −2c=−18-2c = -18 donc c=9c = 9 (et c−2b=9c - 2b = 9 ✓). P(z)=(z−2)(z2+9)P(z) = (z - 2)(z^2 + 9).
  3. z=2z = 2 ou z2=−9z^2 = -9, soit z=3iz = 3i ou z=−3iz = -3i.
  4. A(2)A(2), B(3i)B(3i), C(−3i)C(-3i) : AB=∣3i−2∣=13AB = |3i - 2| = \sqrt{13} et AC=∣−3i−2∣=13AC = |-3i - 2| = \sqrt{13}. AB=ACAB = AC : le triangle est isocèle en AA.