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Seconde⏱ 50 minutes

Proportions, pourcentages et évolutions — Entraînement type évaluation

Pour un entraînement qui sert vraiment à quelque chose : pas de cours sous les yeux, une feuille et un crayon. Note-toi ensuite avec le corrigé.

Barème indicatif : 20 points. Calculatrice interdite pour tout le sujet.

Exercice 1 (4 points) — Proportions

Un lycée compte 900900 élèves. 40 %40\,\% d'entre eux sont en Seconde, et 15 %15\,\% des élèves de Seconde suivent l'option cinéma.

  1. Combien d'élèves sont en Seconde ? (1 point)
  2. Combien d'élèves de Seconde suivent l'option cinéma ? (1 point)
  3. Quelle proportion des élèves du lycée cela représente-t-il ? Donne deux méthodes. (2 points)
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  1. 0,4×900=3600{,}4 \times 900 = 360 élèves.
  2. 0,15×360=540{,}15 \times 360 = 54 élèves.
  3. Méthode 1 (effectifs) : 54900=0,06\dfrac{54}{900} = 0{,}06. Méthode 2 (proportion de proportion) : 0,15×0,4=0,060{,}15 \times 0{,}4 = 0{,}06. Cela représente 6 %6\,\% des élèves du lycée.

Exercice 2 (4 points) — Évolution

  1. Un abonnement passe de 250250 € à 290290 €. Calcule la variation absolue, le taux d'évolution et le coefficient multiplicateur. (2 points)
  2. Après une baisse de 35 %35\,\%, un vélo coûte 7878 €. Quel était son prix initial ? (2 points)
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  1. Variation absolue : 290−250=+40290 - 250 = +40 €. Taux : 40250=0,16\dfrac{40}{250} = 0{,}16, soit +16 %+16\,\%. CM=290250=1,16CM = \dfrac{290}{250} = 1{,}16.
  2. CM=1−0,35=0,65CM = 1 - 0{,}35 = 0{,}65 et VD×0,65=78V_D \times 0{,}65 = 78, donc VD=780,65=7 80065=120V_D = \dfrac{78}{0{,}65} = \dfrac{7\,800}{65} = 120 €.

Exercice 3 (4 points) — Évolutions successives

  1. Un prix augmente de 25 %25\,\%, puis baisse de 20 %20\,\%. Quelle est l'évolution globale ? (1,5 point)
  2. Un loyer augmente de 10 %10\,\% deux années de suite, puis baisse de 10 %10\,\% la troisième année. Calcule le taux d'évolution global sur les trois ans. (2,5 points)
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  1. CM=1,25×0,8=1CM = 1{,}25 \times 0{,}8 = 1 : le prix revient exactement à sa valeur de départ (0 %0\,\%).
  2. CM=1,1×1,1×0,9=1,21×0,9=1,089CM = 1{,}1 \times 1{,}1 \times 0{,}9 = 1{,}21 \times 0{,}9 = 1{,}089 : hausse globale de 8,9 %8{,}9\,\%.

Exercice 4 (4 points) — Réciproque et points de pourcentage

  1. Un indice boursier a baissé de 20 %20\,\%. De quel pourcentage doit-il augmenter pour retrouver sa valeur initiale ? (1,5 point)
  2. Le taux de participation à une élection passe de 20 %20\,\% à 25 %25\,\%. Un journaliste écrit « la participation a augmenté de 5 %5\,\% ». Corrige cette phrase de deux façons. (2,5 points)
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  1. CM′=10,8=1,25CM' = \dfrac{1}{0{,}8} = 1{,}25 : il doit augmenter de 25 %25\,\%.
  2. « La participation a augmenté de 55 points » ou « la participation a augmenté de 25−2020=25 %\dfrac{25 - 20}{20} = 25\,\% ».

Exercice 5 (4 points) — Seuil en Python

On considère la fonction :

def seuil(valeur, taux, cible):
    n = 0
    while valeur < cible:
        valeur = valeur * (1 + taux)
        n = n + 1
    return n
  1. Fais tourner à la main seuil(1000, 0.1, 1500) : donne les valeurs successives de valeur et de n, puis ce que renvoie la fonction. (3 points)
  2. Interprète le résultat pour un capital de 1 0001\,000 € placé à 10 %10\,\% par an. (1 point)
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  1. valeur10001100121013311464,11610,51
    n012345

    La boucle s'arrête dès que valeur ⩾1 500\geqslant 1\,500, c'est-à-dire après 55 passages : la fonction renvoie 5. (À l'écran, Python peut afficher 1464.1000000000001 à cause des arrondis des nombres à virgule ; cela ne change pas le résultat.)

  2. Un capital de 1 0001\,000 € placé à 10 %10\,\% par an dépasse 1 5001\,500 € au bout de 55 ans (il vaut alors 1 610,511\,610{,}51 €, alors qu'il ne valait que 1 464,101\,464{,}10 € au bout de 44 ans).