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4e

Nombres rationnels : simplifier, multiplier et diviser des fractions — Exercices d'application

1. Simplifier une fraction

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Exercice 1 — ⭐

Rends chaque fraction irréductible.

  1. 1216\dfrac{12}{16}
  2. 3549\dfrac{35}{49}
  3. 4560\dfrac{45}{60}
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Pour simplifier une fraction, on cherche un nombre qui divise à la fois le numérateur et le dénominateur, et l’on divise les deux par ce nombre.

  1. On remarque que 44 divise à la fois 1212 et 1616 : 1216=12÷416÷4=34\dfrac{12}{16} = \dfrac{12 \div 4}{16 \div 4} = \dfrac{3}{4}. Comme 33 et 44 n’ont plus de diviseur commun, cette fraction est bien irréductible.
  2. On remarque que 77 divise à la fois 3535 et 4949 : 3549=35÷749÷7=57\dfrac{35}{49} = \dfrac{35 \div 7}{49 \div 7} = \dfrac{5}{7}, une fraction irréductible.
  3. On remarque que 1515 divise à la fois 4545 et 6060 : 4560=45÷1560÷15=34\dfrac{45}{60} = \dfrac{45 \div 15}{60 \div 15} = \dfrac{3}{4}, une fraction irréductible.

2. La notion de nombre rationnel

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Exercice 2 — ⭐⭐

  1. Écris −3-3 sous la forme d’un quotient de deux entiers relatifs.
  2. Écris 2,52{,}5 sous la forme d’une fraction.
  3. Donne l’opposé de 79\dfrac{7}{9} et l’opposé de −45-\dfrac{4}{5}.
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  1. Un nombre rationnel est un quotient de deux entiers relatifs. Tout nombre entier peut s’écrire comme lui-même divisé par 11 : −3=−31-3 = \dfrac{-3}{1}.
  2. Un nombre décimal se transforme en fraction en utilisant une puissance de 1010 comme dénominateur, selon le nombre de chiffres après la virgule : 2,52{,}5 a un chiffre après la virgule, donc 2,5=25102{,}5 = \dfrac{25}{10}.
  3. L’opposé d’une fraction ab\dfrac{a}{b} est −ab-\dfrac{a}{b} : il suffit de changer le signe global de la fraction, sans toucher au numérateur ni au dénominateur pris séparément. L’opposé de 79\dfrac{7}{9} est donc −79-\dfrac{7}{9}, et l’opposé de −45-\dfrac{4}{5} (qui est déjà négatif) est son symétrique positif, 45\dfrac{4}{5}.

3. Multiplier des fractions

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Exercice 3 — ⭐⭐⭐

  1. Calcule 35×27\dfrac{3}{5} \times \dfrac{2}{7}.
  2. Calcule 49×38\dfrac{4}{9} \times \dfrac{3}{8} en simplifiant avant de multiplier.
  3. Calcule 23\dfrac{2}{3} de 56\dfrac{5}{6}.
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  1. Pour multiplier deux fractions, on multiplie les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux : 35×27=3×25×7=635\dfrac{3}{5} \times \dfrac{2}{7} = \dfrac{3 \times 2}{5 \times 7} = \dfrac{6}{35}.
  2. Plutôt que de multiplier d’abord puis de simplifier un grand résultat, il est souvent plus rapide de repérer les simplifications possibles avant de multiplier : ici, 44 et 88 ont un facteur commun 44 (donc 48\dfrac{4}{8} se simplifierait en 12\dfrac{1}{2}), et 33 et 99 ont un facteur commun 33 (donc 39\dfrac{3}{9} se simplifierait en 13\dfrac{1}{3}). En réorganisant le produit selon ces simplifications croisées : 49×38=13×12=16\dfrac{4}{9} \times \dfrac{3}{8} = \dfrac{1}{3} \times \dfrac{1}{2} = \dfrac{1}{6}.
  3. Calculer « la fraction d’une fraction » revient à multiplier les deux fractions entre elles : 23×56=2×53×6=1018\dfrac{2}{3} \times \dfrac{5}{6} = \dfrac{2 \times 5}{3 \times 6} = \dfrac{10}{18}. On simplifie ensuite ce résultat en divisant par leur diviseur commun 22 : 1018=59\dfrac{10}{18} = \dfrac{5}{9}.

4. L’inverse d’un nombre et la division de fractions

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Exercice 4 — ⭐⭐⭐

  1. Donne l’inverse de 58\dfrac{5}{8}, puis l’inverse de 66.
  2. Calcule 45÷23\dfrac{4}{5} \div \dfrac{2}{3}.
  3. Calcule 74÷3\dfrac{7}{4} \div 3.
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  1. L’inverse d’une fraction s’obtient en « retournant » le numérateur et le dénominateur : l’inverse de 58\dfrac{5}{8} est 85\dfrac{8}{5}. Pour un nombre entier comme 66, on l’écrit d’abord sous forme de fraction, 61\dfrac{6}{1}, avant de la retourner : son inverse est donc 16\dfrac{1}{6}.
  2. Diviser par une fraction revient à multiplier par son inverse. L’inverse de 23\dfrac{2}{3} est 32\dfrac{3}{2}, donc 45÷23=45×32=1210\dfrac{4}{5} \div \dfrac{2}{3} = \dfrac{4}{5} \times \dfrac{3}{2} = \dfrac{12}{10}, que l’on simplifie en divisant par 22 pour obtenir 65\dfrac{6}{5}.
  3. On applique le même principe : 33 s’écrit 31\dfrac{3}{1}, dont l’inverse est 13\dfrac{1}{3}. Donc 74÷3=74×13=712\dfrac{7}{4} \div 3 = \dfrac{7}{4} \times \dfrac{1}{3} = \dfrac{7}{12}.

Exercice 5 — ⭐⭐⭐⭐

Une réserve d’eau contient 56\dfrac{5}{6} de sa capacité totale. On y prélève 25\dfrac{2}{5} de cette quantité d’eau pour arroser un jardin.

  1. Quelle fraction de la capacité totale de la réserve représente la quantité d’eau prélevée ?
  2. Quelle fraction de la capacité totale de la réserve reste-t-il après ce prélèvement ?
  3. Si la capacité totale de la réserve est de 1 200 L1\,200\,\text{L}, calcule en litres la quantité d’eau prélevée.
  4. Une seconde réserve, de capacité totale 900 L900\,\text{L}, doit recevoir un transfert équivalent à 13\dfrac{1}{3} de sa propre capacité. Ce transfert représente-t-il, en litres, plus ou moins d’eau que le prélèvement calculé à la question 3 ?
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  1. On prélève 25\dfrac{2}{5} de la quantité d’eau présente, qui représente elle-même 56\dfrac{5}{6} de la capacité totale. La fraction de la capacité totale prélevée s’obtient donc en multipliant ces deux fractions : 25×56=1030\dfrac{2}{5} \times \dfrac{5}{6} = \dfrac{10}{30}, que l’on simplifie en 13\dfrac{1}{3} de la capacité totale.
  2. Pour trouver ce qu’il reste, on soustrait la fraction prélevée de la fraction initiale présente dans la réserve. Comme les dénominateurs 66 et 33 sont différents, on les met au même dénominateur (66) avant de soustraire : 56−13=56−26=36\dfrac{5}{6} - \dfrac{1}{3} = \dfrac{5}{6} - \dfrac{2}{6} = \dfrac{3}{6}, que l’on simplifie en 12\dfrac{1}{2} de la capacité totale.
  3. La fraction prélevée de la capacité totale (13\dfrac{1}{3}, trouvée à la question 1) s’applique directement à la capacité réelle de 1 200 L1\,200\,\text{L} : 13×1 200=400 L\dfrac{1}{3} \times 1\,200 = 400\,\text{L}.
  4. On applique la même méthode à la seconde réserve : 13×900=300 L\dfrac{1}{3} \times 900 = 300\,\text{L}. En comparant les deux quantités, 300<400300 < 400, ce transfert représente donc une quantité d’eau plus faible que le prélèvement calculé pour la première réserve.

5. Additionner et soustraire des nombres rationnels

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Exercice 6 — ⭐⭐⭐

Calcule les sommes et différences suivantes.

  1. −59+29-\dfrac{5}{9} + \dfrac{2}{9}
  2. −14+23-\dfrac{1}{4} + \dfrac{2}{3}
  3. 35−910\dfrac{3}{5} - \dfrac{9}{10}
  4. −23−(−56)-\dfrac{2}{3} - \left(-\dfrac{5}{6}\right)
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  1. Les deux fractions ont le même dénominateur 99 : on additionne directement les numérateurs. −59+29=−5+29=−39-\dfrac{5}{9} + \dfrac{2}{9} = \dfrac{-5+2}{9} = \dfrac{-3}{9}, que l’on simplifie en −13-\dfrac{1}{3}.
  2. Les dénominateurs 44 et 33 sont différents : on les réduit au même dénominateur 1212. −14=−312-\dfrac{1}{4} = -\dfrac{3}{12} et 23=812\dfrac{2}{3} = \dfrac{8}{12}. Donc −14+23=−312+812=512-\dfrac{1}{4} + \dfrac{2}{3} = -\dfrac{3}{12} + \dfrac{8}{12} = \dfrac{5}{12}.
  3. On réduit au même dénominateur 1010 : 35=610\dfrac{3}{5} = \dfrac{6}{10}. Donc 35−910=610−910=−310\dfrac{3}{5} - \dfrac{9}{10} = \dfrac{6}{10} - \dfrac{9}{10} = -\dfrac{3}{10}.
  4. Soustraire −56-\dfrac{5}{6} revient à ajouter 56\dfrac{5}{6} : l’expression devient −23+56-\dfrac{2}{3} + \dfrac{5}{6}. On réduit au même dénominateur 66 : −23=−46-\dfrac{2}{3} = -\dfrac{4}{6}. Donc −23−(−56)=−46+56=16-\dfrac{2}{3} - \left(-\dfrac{5}{6}\right) = -\dfrac{4}{6} + \dfrac{5}{6} = \dfrac{1}{6}.