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3e⏱ 5 séances

Inéquations du premier degré

Ce que tu vas apprendre

  • Comprendre ce qu'est une inéquation et ce que signifie la résoudre
  • Résoudre analytiquement une inéquation du type ax ⩾ b
  • Résoudre une inéquation nécessitant de développer ou de regrouper l'inconnue des deux côtés
  • Représenter les solutions d'une inéquation sur une droite graduée
  • Résoudre graphiquement une inéquation à l'aide de deux représentations
Notions clésinéquation, solutionsens de l'inégalitéregrouper les termesreprésentation des solutions

1. Qu’est-ce qu’une inéquation ?

Définition. Une inéquation est une inégalité contenant une inconnue. La résoudre, c’est trouver l’ensemble de toutes les valeurs de l’inconnue qui rendent cette inégalité vraie.

Exemple. L’inéquation x+3>8x + 3 > 8 a pour solutions tous les nombres xx strictement supérieurs à 55, car x+3>8x + 3 > 8 équivaut à x>5x > 5.

→ S’entraîner : Exercice 1

2. Résoudre une inéquation

📋 Méthode — Résoudre une inéquation du type ax + b ⩾ c
  1. Isoler le terme contenant xx, en ajoutant ou soustrayant un même nombre des deux côtés (le sens de l’inégalité ne change pas).
  2. Diviser les deux côtés par le coefficient aa de xx.
  3. Attention : si l’on divise (ou multiplie) les deux côtés par un nombre négatif, il faut inverser le sens de l’inégalité.

Exemple. Résolvons 3x−5⩾103x - 5 \geqslant 10. On ajoute 55 : 3x⩾153x \geqslant 15. On divise par 33 (positif, le sens reste inchangé) : x⩾5x \geqslant 5.

Exemple. Résolvons −2x+4>0-2x + 4 > 0. On soustrait 44 : −2x>−4-2x > -4. On divise par −2-2 (négatif : le sens s’inverse) : x<2x < 2.

Attention. Cette règle du changement de sens en cas de multiplication ou division par un nombre négatif est la principale source d’erreur sur les inéquations : il faut y penser systématiquement.

→ S’entraîner : Exercice 2

3. Résoudre une inéquation avec parenthèses ou l’inconnue des deux côtés

Une inéquation n’est pas toujours donnée directement sous la forme ax+b⩾cax + b \geqslant c : il faut parfois développer une expression, ou regrouper les termes en xx d’un côté et les nombres de l’autre, avant d’appliquer la méthode de la section précédente.

📋 Méthode — Développer et regrouper avant de résoudre
  1. Développer les parenthèses, s’il y en a.
  2. Regrouper tous les termes contenant xx d’un même côté de l’inégalité, et tous les nombres de l’autre côté (en ajoutant ou soustrayant, ce qui ne change pas le sens).
  3. Diviser par le coefficient obtenu devant xx — en pensant à inverser le sens si ce coefficient est négatif (voir la section précédente).

Exemple (parenthèses). Résolvons 3(x+2)⩾2x+13(x+2) \geqslant 2x+1. On développe : 3x+6⩾2x+13x + 6 \geqslant 2x + 1. On regroupe les xx à gauche et les nombres à droite : 3x−2x⩾1−63x - 2x \geqslant 1 - 6, soit x⩾−5x \geqslant -5.

Exemple (xx des deux côtés). Résolvons 2x+7>5x−22x + 7 > 5x - 2. On regroupe les termes en xx à gauche et les nombres à droite : 2x−5x>−2−72x - 5x > -2 - 7, soit −3x>−9-3x > -9. On divise par −3-3, qui est négatif : on applique la règle de la section 2, le sens s’inverse, donc x<3x < 3.

→ S’entraîner : Exercice 3

4. Représenter les solutions sur une droite graduée

Méthode. L’ensemble des solutions d’une inéquation du premier degré est toujours une demi-droite, que l’on représente sur une droite graduée par un trait épais, avec un crochet ouvert (solution stricte, << ou >>) ou fermé (solution large, ⩽\leqslant ou ⩾\geqslant) à son extrémité.

Exemple. Les solutions de x⩾5x \geqslant 5 se représentent par un trait épais partant de 55 (crochet fermé, car 55 est solution) et allant vers la droite, à l’infini.

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AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAPZYQCTQWKcjBBUeGNvSD/0oQc0ZqQA+4jfH9KSiW/3ZQ53fsTswnt4qb+PR1+lm93jQpX9oWuhTqKjNpvzaD2PjLls= Représenter les solutions d'une inéquation sur une droite graduée x < 3 solutions strictement inférieures à 3 : crochet ouvert −6 −4 −2 0 2 4 6 0 3 x ⩾ −2 solutions supérieures ou égales à −2 : crochet fermé −6 −4 −2 0 2 4 6 0 −2
Deux exemples de représentation des solutions sur une droite graduée : crochet ouvert pour une inégalité stricte, crochet fermé pour une inégalité large.

→ S’entraîner : Exercice 4

5. Résoudre graphiquement une inéquation

Méthode. On peut aussi résoudre une inéquation graphiquement, en comparant les représentations graphiques de deux fonctions : les solutions correspondent aux valeurs de xx pour lesquelles une courbe est au-dessus (ou en dessous) de l’autre.

Exemple. Pour résoudre 2x+1⩽x+52x + 1 \leqslant x + 5 graphiquement, on trace les droites y=2x+1y = 2x + 1 et y=x+5y = x + 5, puis on cherche les valeurs de xx pour lesquelles la première droite reste en dessous de la seconde.

→ S’entraîner : Exercice 5