Scratch : boucles et conditions

1. Rappel : boucles et variables

En 6e, tu as découvert la boucle répéter ... fois, qui exécute un nombre fixé de fois les instructions qu’elle contient, et les variables, qui permettent de stocker et modifier une valeur (par exemple un score).

Exemple. répéter 4 fois [avancer de 100, tourner de 90 degrés] trace un carré ; changer score de 1 ajoute un point à la variable score.

Ce chapitre ajoute un nouvel outil essentiel à la programmation : la possibilité de faire faire des choix différents à un programme, selon une situation.

→ S’entraîner : Exercice 1

2. L’instruction conditionnelle « si… alors »

Définition. Une instruction conditionnelle permet de n’exécuter certaines instructions que si une condition donnée est vraie.

Dans Scratch, le bloc si <...> alors (catégorie Contrôle) contient une encoche pour une condition (souvent un bloc de couleur bleu clair, catégorie Opérateurs) et une encoche pour les instructions à exécuter uniquement si cette condition est vraie.

Exemple. Un lutin qui rebondit sur les bords de la scène :

quand [drapeau vert] cliqué
répéter jusqu'à ce que faux
avancer de 5
si <touche le bord ?> alors
    tourner de 180 degrés

Tant que le lutin ne touche pas le bord, il continue tout droit ; dès qu’il le touche, il fait demi-tour.

→ S’entraîner : Exercice 2

3. « si… alors… sinon »

Définition. Le bloc si <...> alors ... sinon ... propose deux branches d’instructions : la première s’exécute si la condition est vraie, la seconde s’exécute si elle est fausse. Une seule des deux branches est exécutée à chaque passage.

Exemple. Un jeu de quiz qui compare la réponse donnée à la bonne réponse :

demander [Combien font 6 x 7 ?] et attendre
si <réponse = 42> alors
    dire [Bravo !] pendant 2 secondes
    changer score de 1
sinon
    dire [Perdu, la réponse était 42] pendant 2 secondes

→ S’entraîner : Exercice 3

4. Les opérateurs de comparaison

Pour construire une condition, Scratch propose trois opérateurs de comparaison, dans la catégorie Opérateurs :

Remarque. Ces blocs de comparaison renvoient toujours vrai ou faux : c’est exactement le type de bloc attendu dans l’encoche d’un si...alors.

Exemple. si <vies < 1> alors dire [Perdu !] : le message ne s’affiche que lorsque la variable vies devient strictement inférieure à $1$, c’est-à-dire quand elle atteint $0$.

→ S’entraîner : Exercice 4

5. La boucle « répéter jusqu’à »

Définition. La boucle répéter jusqu'à ce que <...> exécute les instructions qu’elle contient encore et encore, jusqu’à ce que la condition indiquée devienne vraie. Elle s’arrête alors, et seulement à ce moment.

Différence avec répéter ... fois. La boucle répéter ... fois s’arrête après un nombre de tours connu à l’avance. La boucle répéter jusqu'à s’arrête quand une condition devient vraie, ce qui peut être atteint après un nombre de tours qu’on ne connaît pas forcément à l’avance.

Exemple. Un lutin avance jusqu’à toucher un objet :

quand [drapeau vert] cliqué
répéter jusqu'à ce que <touche [Objet] ?>
    avancer de 2
dire [Objet atteint !] pendant 2 secondes

Attention. Une boucle répéter jusqu'à dont la condition ne devient jamais vraie ne s’arrête jamais : c’est une boucle infinie involontaire, une erreur fréquente à surveiller.

→ S’entraîner : Exercice 5